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im Bestand: Gesamter Bestand

771 - 780 von 1638

	771	Übergänge ressourcenorientiert gestalten: Von der KiTa in die Grundschule Eckerth, Melanie. - Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2015, 1. Aufl.
	772	Übergänge ressourcenorientiert gestalten: Von der KiTa in die Grundschule Eckerth, Melanie. - Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2015, 1. Aufl.
	773	Unser Kind kommt in die Schule Basel : Erziehungsdepartment des Kantons Basel-Stadt
	774	[Waldorfkindergarten heute] Valdorfo vaikų darželis šiandien Kaunas : Mijalba, 2015
	775	Von Elfen, Wichteln und Zauberern Danner, Eva. - Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2015
	776	Vorschulischer Erwerb von Literalität in Familien Isler, Dieter. - Weinheim : Beltz Juventa, 2015, 1. Auflage
	777	Waldorf-Pädagogik im Kindergarten Saßmannshausen, Wolfgang. - Freiburg : Herder, 2015
	778	Welchen Einfluss haben arbeitsbezogenen Verhaltens- und Erlebensmuster der pädagogischen Fachkräfte, ihr Wissen und die Qualität der Kindertageseinrichtungen auf die sozial-emotionale Entwicklung von Vorschulkindern? Böhm, Julia. - Rostock, [2015]
	779	Wertschätzung und Persönlichkeitsentwicklung in der Grundschule Protzel, Madlen. - Göttingen : Optimus, 2015, 1. Aufl.
	780	Wettbewerbssteuerung im Primarschulbereich Unger, Claudia. - Wiesbaden : Springer VS, 2015