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Kommunikations- und Kooperationsbarrieren in der interinstitutionellen Zusammenarbeit im Elementarbereich
Koslowski, Constanze. - Bremen : Staats- und Universitätsbibliothek Bremen, 2013
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Selbstgesteuert, dialogisch-kooperativ, selbstwirksam und nachhaltig lernen am Beispiel des Mathematikunterrichts der Grundschule
Weissensteiner, Anni. - Augsburg : Universität Augsburg, 2013
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Sexualpädagogik in der Grundschule: Eine Analyse von Kinderbüchern mit sexualpädagogischem Inhalt an Südtiroler Schulen
Leider, Silvia. - Augsburg : Universität Augsburg, 2013
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Überzeugungen zu Freilandunterricht bei angehenden Biologie- und Sachunterrichtslehrpersonen
Weusmann, Birgit. - Oldenburg : BIS der Universität Oldenburg, 2013
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Umweltbildung in der Grundschule: Eine Perspektivenerweiterung
Bischoff, Irmela Maria. - Augsburg : Universität Augsburg, 2013
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Vom Lehrplan zum Unterricht
Hübner-Schwartz, Carola. - Münster : Universitäts- und Landesbibliothek Münster, 2013
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Zur Komplementbildung bei der halbschriftlichen Subtraktion
Schwätzer, Ulrich. - Dortmund : Universitätsbibliothek Dortmund, 2013
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Bilinguales Lehren und Lernen im Religionsunterricht
Besler, Kathrin. - Münster : Universitäts- und Landesbibliothek Münster, 2012
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Das Selbst- und Bildungsverständnis von Waldpädagogen
Dobler, Günter. - München : Universitätsbibliothek der TU München, 2012
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Der Einsatz des Mathematikmaterials von Maria Montessori und dessen Auswirkung auf die Entwicklung des Zahlbegriffs und die Rechenleistung lernschwacher Schülerinnen und Schüler im ersten Schuljahr
Lautner, Anja. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2012
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Administration
