Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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821 - 830 von 976

	821	Moralerziehung in der Pluralität Conrad, Jörg. - Freiburg, Br. : Herder, 2008
	822	Motivation in context Tsai, Yi-Miau, 2008
	823	Motivation in context. intraindividual variability in day-to-day classroom learning Tsai, Yi-Miau, 2008
	824	Pädagogik und Ironie Aßmann, Alex. - Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2008, 1. Aufl.
	825	Pädagogisches Handeln - eine analytische Theorie Kreitz, Robert. - Münster : Waxmann, 2008
	826	Passagen der Pädagogik Friedrichs, Werner. - Bielefeld : Transcript, 2008
	827	Prior knowledge activation with high- vs. low-coherent concept maps Gurlitt, Johannes, 2008
	828	Rousseaus "Emile ou de l'Education" Schlosser, Brigitte. - Marburg : Tectum-Verl., 2008
	829	Strukturen und Prozesse von Lehrerteamarbeit im Kontext der Lernfeldumsetzung Steinemann, Sandra. - Paderborn : Eusl-Verl.-Ges., 2008
	830	Vergleichende Untersuchung zur Implementierung von competency-based Training-Ansätzen in Südostasien Xaymountry, Bounpanh, 2008