Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	81	Kindliche Zeitpraktiken in KiTa und Grundschule Wahne, Tilmann. - Leverkusen-Opladen : Budrich Academic Press, 2021, 1. Auflage
	82	Kindliche Zeitpraktiken in KiTa und Grundschule. Eine qualitative Fallstudie Wahne,Tilmann. - Opladen : Budrich Academic Press, 2021
	83	Lesen in der Fremdsprache Französisch. Kompetenzen von Drittklässlerinnen und Drittklässlern mit unterschiedlichen Schrift- und Sprachfähigkeiten in der Erstsprache Deutsch Rindlisbacher, Barbara. - Münster : Waxmann, 2021
	84	Literalität und Mehrsprachigkeit Bielefeld : wbv Publikation, 2021, 1. Auflage
	85	Literalität und Mehrsprachigkeit Siegen : Universitätsbibliothek der Universität Siegen, 2021
	86	Perspektiven auf Vielfalt in der frühen Kindheit. Mit Kindern Diversität erforschen Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
	87	Perspektiven auf Vielfalt in der frühen Kindheit. Mit Kindern Diversität erforschen. Einleitung Hedderich, Ingeborg. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
	88	Professionalisierung pädagogischer Fach- und Lehrkräfte in der frühen MINT-Bildung Skorsetz, Nina. - Leverkusen-Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2021, 1. Auflage
	89	Schule entwickeln: Jahrgangsmischung in der Grundschule. Eine empirische Studie zur pragmatisch bedingten Initiierung und Implementierung aus Sicht von Schulleitungen und Lehrkräften Sonnleitner, Magdalena. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
	90	Sprachendidaktik in der Frühpädagogik. Eine Analyse alltagsintegrierter Sprachenbildung unter Berücksichtigung institutioneller Rahmenbedingungen Tessmer, Elisa. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2021