Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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im Bestand: Gesamter Bestand

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	931	Bindung, Sozialverhalten und Selbstkonzept in der Übergangssituation des Schuleintritts Kern, Christine, 2005
	932	Das Lehrer-Schüler-Verhältnis in pädagogischen Konzeptionen Winnerling, Susanne, 2005
	933	Das profunde Verständnis fundamentaler Mathematik von Lehrkräften als Ausgangspunkt für eine Verbesserung der Unterrichtsqualität Seyd, Christofer, [2005]
	934	Der Beitrag der Fibeln des Dritten Reiches zur Vermittlung der nationalsozialistischen Ideologie Thiele, Jan, 2005
	935	Der Bologna-Prozess Walter, Thomas, 2005
	936	Die Förderung der Modellierungsfähigkeit im Mathematikunterricht der Grundschule Barwanietz, Tobias, 2005
	937	Die Geschichte der finnischen Schule Kurth, Judith, 2005, [Online-Ausg.]
	938	Die institutionelle Frühförderung in Deutschland und in Taiwan im Vergleich Ko, Chiou-Shiue, 2005
	939	Die Orientierung der Reformen im deutschen Hochschulsystem - seit 1998 Kühler, Larissa Leonore, 2005
	940	Die Privathochschulen in Ägypten und Deutschland im Vergleich Elsherif, Mohamed Abdel Monaem Ahmed, 2005