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Learning statistics by doing sociology: Applying inquiry-based learning in undergraduate methods courses
Grönemann, Malte. - Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim, 2025
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LED-Alphabet hinterfragt - Lichtrevolution in der Klasse A
Ziemann, Olaf. - Nürnberg : Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, 2025
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Left Behind Economically or Politically? Economic Grievances, Representation, and Populist Attitudes
Habersack, Fabian. - Münster : Universitäts- und Landesbibliothek Münster, 2025
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Left ventricular rigor mortis interferes with postmortem aortic root geometry
Federspiel, Jan Michael. - Saarbrücken : Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek, 2025
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Lehrwerkstätten als Orte der interdisziplinären Kollaboration. Eine Umbruchphase in der qualitativen Methodenlehre gestalten
Weydmann, Nicole. - Furtwangen : Hochschule Furtwangen, 2025
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Lepontische Inschriften aus dem Brembanatal
Donners, Matthias. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2025
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Leptomeningeal dissemination in choroid plexus tumors: magnetic resonance imaging appearance and risk factors
Nunes do Espirito Santo, Daniel. - Augsburg : Universität Augsburg, 2025
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Less is More: Optimised Fire Performance in Glass Fibre-reinforced Polybutylene Terephthalate Laminates with Concentrated Flame Retardant Top Layer
Tabaka, Weronika. - Berlin : Bundesanstalt für Materialforschung und -prüfung (BAM), 2025
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Less trust, more truth: Implications and design choices for business models and platform ecosystems in the age of Web3
Schmück, Kilian. - Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim, 2025
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Lessons learned from a candidate gene study investigating aromatase inhibitor treatment outcome in breast cancer
Hoppe, Reiner. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2025
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Administration
