Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Neuigkeiten Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00
 
Neuigkeiten

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Neuigkeiten Wegen Wartungsarbeiten ist vom 12. bis 14. Januar 2026 der Museumslesesaal, sowie vom 14. bis 16. Januar 2026 der Musiklesesaal geschlossen. // Due to maintenance work the museum reading room will be closed from 12 to 14 January 2026 and the music reading room from 14 to 16 January 2026.
 
 
 


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Bücher 1 Bildung als Landschaft
Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2025
Ankündigung
Online Ressourcen 2 Studienbuch Bildungswissenschaften 1
Stuttgart : utb GmbH, 2025, 1. Auflage
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Online Ressourcen 3 Studienbuch Bildungswissenschaften 2
Stuttgart : utb GmbH, 2025, 1. Auflage
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Online Ressourcen 4 Studienbuch Bildungswissenschaften 3
Stuttgart : utb GmbH, 2025, 1. Auflage
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Artikel 5 Bildung für nachhaltige Entwicklung
Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 14.8.2025: 1-28
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Artikel 6 BilVer – Bildungswissenschaften im Verbund, eine bayerische Perspektive
Enthalten in Unterrichtswissenschaft 4.4.2025: 1-21
Online Ressource
Online Ressourcen 7 Demokratiefördernde Bildung durch Digitalisierung? Empirische Einblicke in das Potenzial von Süd-Nord-Partnerschaften
Timm, Susanne. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
Online Ressource
Online Ressourcen 8 Kann durch Erziehung die Gesellschaft verändert werden? Zur Aktualität des entwicklungspädagogischen Denkens von Alfred K. Treml
Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2024
Online Ressource
Online Ressourcen 9 Werte in fachübergreifenden Lehrplantexten für das gegliederte Schulwesen in Bayern
Scheunpflug, Annette. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2024
Online Ressource
Artikel 10 Religiöse und berufsbezogene Überzeugungen von Lehrkräften – zentrale Befunde aus dem empirisch-quantitativen DFG-Projekt „RebeL“
Enthalten in Zeitschrift für Pädagogik und Theologie Bd. 76, 2024, Nr. 3: 276-292. 17 S.
Online Ressource


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