Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

Wegen Wartungsarbeiten ist vom 12. bis 14. Januar 2026 der Museumslesesaal, sowie vom 14. bis 16. Januar 2026 der Musiklesesaal geschlossen. // Due to maintenance work the museum reading room will be closed from 12 to 14 January 2026 and the music reading room from 14 to 16 January 2026.

Ergebnis der Suche nach: "Wikipedia"
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	1	CaLiGraph: A knowledge graph from Wikipedia categories and lists Heist, Nicolas. - Mannheim : Universitätsbibliothek Mannheim, 2025
	2	Korpuslinguistische Untersuchungen zu okay in der deutschen und französischen Sprachversion der Wikipedia Herzberg, Laura. - Neapel : UniorPress, 2025
	3	Linguistische Wikipedistik Gredel, Eva. - Mannheim : Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS) [Zweitveröffentlichung], 2025
	4	Verweilen im Unbehagen. «Loitering» in der Wikipedia als queerfeministische Praxis Marburg : Philipps-Universität Marburg, 2025
	5	Wiki-Quantities and Wiki-Measurements: Datasets of quantities and their measurement context from Wikipedia Göpfert, Jan. - Aachen : Universitätsbibliothek der RWTH Aachen, 2025
	6	Perceived Quality of Health Information on Wikipedia: A Sociodemographic Perspective Enthalten in Libri Bd. 75, 2025, Nr. 4: 401-415. 15 S.
	7	Olaf Rahmstorf, Wikipedia: Die rationale Seite der Digitalisierung? Entwurf einer Theorie. Bielefeld: transcript 2023, 416 S., kt., 38,00 € Enthalten in Soziologische Revue Bd. 48, 2025, Nr. 3: 345-352. 8 S.
	8	Edit this!: LIBREAS ist 20 und schreibt sich in die Wikipedia. Ein fröhlich-reflexiver Bericht Enthalten in LIBREAS. Library ideas Bd. 47
	9	Disease mongering, overdiagnosis, and media practices: a critical discourse analysis of sluggish cognitive tempo (SCT) and the motivational deficiency disorder (MoDeD) spoof Enthalten in Text & talk Bd. 45, 2025, Nr. 2: 207-226. 20 S.
	10	Enhancing Learning Through Open-Access Contributions: Evaluating the Educational Value of Wikipedia-Based Assignments Enthalten in Journal for STEM education research 23.9.2025: 1-21