|
1 |
Nachhaltigkeit bewerten mithilfe einer Bewertungsscheibe
Banse, Carolin. - Berlin : Logos Verlag, 2025
|
|
|
2 |
Nachhaltigkeit bewerten mithilfe einer Bewertungsscheibe. Entwicklung einer Konzeption für den naturwissenschaftlichen Unterricht am Beispiel Elektromobilität
Banse, Carolin. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
|
|
|
|
3 |
Entwicklung und Evaluation digitalisierungsbezogener Kompetenzen von angehenden Chemielehrkräften
Zimmermann, Franziska. - Berlin : Logos Verlag Berlin, [2022]
|
|
|
|
4 |
Formen und Formung des Wissens
Frevert, Mareike. - Düren : Shaker Verlag, 2022
|
|
|
|
5 |
Formen und Formung des Wissens
Frevert, Mareike. - Düren : Shaker, 2022, 1. Auflage
|
|
|
|
6 |
chem.LEVEL
Haas, Jan-Bernd. - Berlin : Logos Verlag Berlin, [2021]
|
|
|
|
7 |
Die Vorläufigkeit und soziokulturelle Eingebundenheit naturwissenschaftlicher Erkenntnisse
Müller, Stefan. - Berlin : Logos Verlag Berlin, [2021]
|
|
|
|
8 |
Entwicklung eines Messinstruments zur Erfassung der professionellen Unterrichtswahrnehmung von (angehenden) Chemielehrkräften hinsichtlich der Lernunterstützung
Boele, Nadine. - Berlin : Logos Verlag Berlin, [2021]
|
|
|
|
9 |
Entwicklung und Evaluation einer Lehrkräftefortbildung zur Planung von selbstgesteuerten Experimenten
Ehlert, Lars. - Berlin : Logos Verlag Berlin, [2021]
|
|
|
|
10 |
Entwicklung und Evaluation eines Seminarkonzepts zur Förderung der experimentellen Planungskompetenz von Lehramtsstudierenden im Fach Chemie
Seiler, Florian. - Berlin : Logos Verlag Berlin, [2021]
|
|
Administration
