|
11 |
Kompetenztraining für Eltern sozial auffälliger Jugendlicher (KES-J)
Lauth, Gerhard W.. - Göttingen : Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, 2023, 1. Auflage
|
|
|
|
12 |
Kompetenztraining für Eltern sozial auffälliger Kinder (KES)
Lauth, Gerhard W.. - Göttingen : Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, 2023, 2. Auflage
|
|
|
|
13 |
Kompetenztraining für Eltern sozial auffälliger Kinder (KES)
Lauth, Gerhard W.. - Göttingen : Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, 2023, 2. Auflage
|
|
|
|
14 |
17. Internationaler und Interdisziplinärer Herbst-Seminar-Kongreß für Sozialpädiatrie / Diagnostik bei Aufmerksamkeitsstörungen und Ziele einer entwicklungsorientierten Behandlung
2019
|
|
|
|
15 |
17. Internationaler und Interdisziplinärer Herbst-Seminar-Kongreß für Sozialpädiatrie / Ein integrierendes Therapiekonzept
2019
|
|
|
16 |
Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern
Lauth, Gerhard W.. - Weinheim : Beltz, 2019, 7., vollständig überarbeitete Auflage
|
|
|
|
17 |
Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern
Lauth, Gerhard W.. - Weinheim : Beltz, 2019, 7., vollständig überarbeitete Auflage
|
|
|
18 |
Erfassung von symptomkritischen und belastenden Schulsituationen bei Kindern mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung: Schülerauffälligkeiten und Lehrerbelastungen
Enthalten in Verhaltenstherapie Bd. 29, 2019, Nr. 4: 234-243
|
|
|
|
19 |
Verhaltenstherapie mit Kindern und Jugendlichen
Weinheim : Beltz, 2018, Originalausgabe, 4., vollständig überarbeitete Auflage
|
|
|
|
20 |
Normierungsstudie zur deutschsprachigen Version des Home Situation Questionnaire (HSQ) - Fragebogen zur familiären Belastung (FFB)
Panagl, Mariella. - Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2016
|
|
Administration
