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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00
Dienstag 9. Dezember 2025: Die Lesesäle der Deutschen Nationalbibliothek in Leipzig öffnen wegen einer Personalversammlung erst ab 13 Uhr. // Tuesday 9 December 2025: The reading rooms of the German National Library in Leipzig will open at 13:00 due to a staff assembly.
Ergebnis der Suche nach:
"Pisa"
im Bestand: Gesamter Bestand
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Datum (ältestes zuerst)
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Titel (Z-A)
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Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
11
Schisma als Deutungskonflikt
Eßer, Florian. - Göttingen : Böhlau Verlag Köln, 2019, 1. Auflage
12
A gordian shape of dazzling hue
Colombani, Greta. - Göttingen : V&R Unipress, 2017, 1. Auflage
13
Die Thüringer Gemeinschaftsschule : eine Antwort auf die Herausforderungen von PISA?
Knop, Hendrik. - Jena : Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2017
14
Leistungsstarke Jugendliche in Naturwissenschaften
Schmidtner, Stefanie Sieglinde. - München : Universitätsbibliothek der TU München, 2017
15
PISA, Public Participation and Policy Making in Education : the Impact of Online Social Movements and the Shift in Public Involvement in the Basic and Secondary Education Decision Making Processes in Indonesia
Agustina, VIra. - Bremen : Staats- und Universitätsbibliothek Bremen, 2017
16
Probabilistic Timed Automata for Security Analysis and Design
Troina, Angelo. - Munich : GRIN Publishing, 2017, 1. Auflage
17
Diagnostische Kompetenz als Perspektivenübernahmefähigkeit - der Einfluss von Lehrerfahrung, Vertrautheit mit dem Urteilsobjekt und Aufgabendesign auf die Urteilsgüte
Hellmann, Katharina Anna. - Freiburg : Universität, 2016
18
Kulturelle Bildung nach PISA. Inwieweit sind Kooperationen zwischen Schulen und Kinder- und Jugendkulturarbeit sinnvoll?
Weis, Natascha. - München : GRIN Verlag, 2016, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
19
Kulturelle Bildung nach PISA. Inwieweit sind Kooperationen zwischen Schulen und Kinder- und Jugendkulturarbeit sinnvoll?
Weis, Natascha. - München : GRIN Verlag, 2016, 1. Auflage
20
PISA und seine Folgen
München : GRIN Verlag, 2016, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
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