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Donnerstag, 11. September 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek öffnet wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten erst um 15 Uhr. // Thursday, 11 September 2025: The German National Library will not open until 15:00 due to a staff meeting at both locations.

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	11	Ein graphematisches und schriftkulturelles Konzept für den Schriftspracherwerb bildungsbenachteiligter Kinder - Interventionsstudie in Klasse 1 und 2 Streubel, Barbara. - Oldenburg : BIS der Universität Oldenburg, 2021
	12	Entwicklung der Schulleistung und des schulischen Selbstkonzepts von Schülerinnen und Schülern mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf im Förderschwerpunkt Lernen in der Sekundarstufe I Klein, Teresa. - Heidelberg : Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2021
	13	Geschlechterunterschiede bei Schülerinnen und Schülern: Der Zusammenhang von traditionellen Geschlechterrollen und Geschlechterstereotypen mit Kompetenzen und Interessen Ehrtmann, Lisa. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2021
	14	Leistungserwartungen: ein Aspekt professioneller Kompetenz von Lehrpersonen? Der Zusammenhang zwischen der Leistungserwartung von Lehrpersonen und den Schülerinnen- und Schülerleistungen im Fach Mathematik in der Primarstufe Hollenstein, Lena. - Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2020
	15	Variabilität schulischer Lernumwelten Wenger, Marina. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2020
	16	Das Tagesschulangebot als Mittel für mehr Chancengleichheit: Die Bedeutung der mündlichen Sprachfähigkeit von Allmen, Benjamin. - Bamberg : Otto-Friedrich-Universität Bamberg, 2018
	17	Die Auswirkung vorschulischer Selbstregulation auf das Verhalten und die Schulleistungen von Grundschülern Klotz, Nicola. - Gießen : Universitätsbibliothek, 2018
	18	Leistungsverhalten ehemaliger Frühgeborener im dritten Grundschuljahr Binneböse, Marius Hagen. - Magdeburg : Universitätsbibliothek, 2018
	19	Selbstbezogene Fähigkeitskognitionen und Schulleistungen: Kausale Ordnung und Urteilsgenauigkeit der Lehrkräfte Schöber, Christian. - Kiel : Universitätsbibliothek Kiel, 2018
	20	Thematisches Interesse und Geschlechterspezifik in der Schule: Eine empirische Studie zu Leistungsunterschieden in der Rechtschreibung am Gymnasium. Wirth, Daniela. - Passau : Universität Passau, 2018

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