Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

Dienstag 9. Dezember 2025: Die Lesesäle der Deutschen Nationalbibliothek in Leipzig öffnen wegen einer Personalversammlung erst ab 13 Uhr. // Tuesday 9 December 2025: The reading rooms of the German National Library in Leipzig will open at 13:00 due to a staff assembly.

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	11	Anerkennung als Schlüsselkategorie: Rezension zu "Prekäre Arbeit, prekäre Liebe: Über Anerkennung und unsichere Lebensverhältnisse" von Christine Wimbauer und Mona Motakef Nell, Charlotte. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2020
	12	Schütz, Julia: Pädagogische Berufsarbeit und soziale Anerkennung. Ergebnisse komparativer Berufsgruppenforschung. Weinheim (Beltz Juventa) 2018, 313 S. (Habilitation am FB Erziehungswissenschaften, GoetheUniversität Frankfurt am Main, Mai 2017; Gutachter/in: Prof.in Dr. Annedore Prengel, Prof. Dr. Rudolf Tippelt, Prof. Dr. Dieter Nittel) Schütz, Julia. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2019
	13	Arbeitszeiten im sozialen Dienstleistungssektor im Länder- und Berufsvergleich Hipp, Lena. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2017
	14	Mutter, Rabenmutter, Rebell, Chirurgin - kritische Positionierungen zwischen Macht und Ermächtigung: Eine anerkennungstheoretische Perspektive auf die Matrix Erwerbsarbeit, Care-Verhältnisse und Geschlechternormen Fischer, Gabriele. - Mannheim : SSOAR, GESIS – Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften e.V., 2017
	15	Leitfaden zum Umgang mit der sozialen Akzeptanz von Windkraftanlagen Scherhaufer, Patrick. - Wien, 2016
	16	Der Zusammenhang von Lehrkraftfeedback, sozialer Akzeptanz und der Schüler*innen-Lehrkraft-Beziehung in der Grundschule: Eine Untersuchung sozialer Referenzierungsprozesse auf Dyadenebene Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Bd. 27, 7.6.2024, Nr. 5, date:10.2024: 1351-1371
	17	Eine Krise der sozialen Anerkennung? Ergebnisse einer Bevölkerungsbefragung zu Alltagserfahrungen der Wert- und Geringschätzung in Deutschland Enthalten in Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie Bd. 71, 20.12.2019, Nr. 4, date:12.2019: 593-622
	18	Wahrgenommene Gruppennormen und ihre Bedeutung für die soziale Akzeptanz und Ablehnung in Grundschulklassen Enthalten in Zeitschrift für Grundschulforschung Bd. 14, 20.7.2021, Nr. 2, date:9.2021: 215-235