Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
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24. Dezember 2025 bis 1. Januar 2026: Die Deutsche Nationalbibliothek bleibt an beiden Standorten geschlossen. Bestellte Medien werden am 2. Januar 2026 bereitgestellt. // 24 December 2025 to 1 January 2026: The German National Library will be closed at both locations. Ordered media will be made available on 2 January 2026.

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im Bestand: Gesamter Bestand

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	101	The let me learn professional learning process for teacher transformation Calleja, Colin. - Leipzig : Universitätsbibliothek Leipzig, 2013
	102	Bewegte Schule - Ein Konzept für die Sekundarstufe I an Gymnasien? Bröckelmann, Claus. - München : GRIN Verlag, 2012, 1. Auflage, digitale Originalausgabe
	103	Bildungsintentionen und Bildungsverläufe von Jugendlichen und jungen Erwachsenen Atanasova, Vanya. - Würzburg : Universitätsbibliothek der Universität Würzburg, 2012
	104	Bilinguales Lehren und Lernen im Religionsunterricht Besler, Kathrin. - Münster : Universitäts- und Landesbibliothek Münster, 2012
	105	Die Intention betriebswirtschaftlicher Hochschullehrer zur Beeinflussung von Werten Moosmayer, Dirk C.. - Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2012
	106	Die Modellierung des wissenschaftlichen Denkens im Grundschulalter Mayer, Daniela. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2012
	107	Geographiedidaktische Analyse zum Thema "Bildung für nachhaltige Entwicklung" Ziliotto, Sonia. - Würzburg : Universitätsbibliothek der Universität Würzburg, 2012
	108	Interkulturelles Lernen im Bilingualen Unterricht Sudhoff, Julian-Thorben. - Duisburg : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, 2012
	109	Koordinative Fähigkeiten bei Schülern der ersten Klasse Izuhara, Yoshio. - Leipzig : Universitätsbibliothek Leipzig, 2012
	110	Kritisches Denken fördern können – Entwicklung eines didaktischen Designs zur Qualifizierung pädagogischer Professionals – Jahn, Dirk. - Aachen : Shaker, 2012, 1. Aufl.

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