Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	101	Die (Chemie-AG)2 - ein Lernortlaborkonzept zur Einbindung aller am Bildungssystem beteiligten Glieder Boymans, Nadine. - Aachen : Mainz, 2012, 1. Aufl.
	102	Einblicke in kollaborative Lernprozesse Hundertmark, Sarah. - Berlin : Logos, 2012
	103	Jordanian chemistry (student) teachers' beliefs about chemistry teaching and their views on educational reform Amoush, Siham al-. - Bremen : Staats- und Universitätsbibliothek Bremen, 2012
	104	Jordanian chemistry (student) teachers' beliefs about chemistry teaching and their views on educational reform Amoush, Siham Ahmad al-, 2012
	105	Studien zum Stationenlernen mit integrativen Auswertungsaufgaben Eckert, Thomas. - Hamburg : Kovač, 2012
	106	Über das Schlussfolgern von Schülerinnen und Schülern zu öffentlichen Kontroversen mit naturwissenschaftlichem Hintergrund Saballus, Ulf. - Berlin : Logos-Verl., 2012
	107	Didaktische Rekonstruktion des Basiskonzepts 'Stoff-Teilchen' für den Anfangsunterricht nach Chemie im Kontext Schmidt, Silvia. - Oldenburg : IBIT - Universitätsbibliothek, 2011
	108	Entwicklung und Erprobung von Experimentalkonzepten für den Chemieunterricht mit biologischem Bezug Geyer, Ina, 2011
	109	Entwicklung und Evaluation eines Testinstruments zur Erfassung des fachspezifischen Professionswissens von Chemielehrkräften Dollny, Sabrina. - Berlin : Logos-Verl., 2011
	110	Entwicklung und Prüfung eines Modells zur Beschreibung der Bewertungskompetenz im Chemieunterricht Hostenbach, Julia. - Berlin : Logos-Verl., 2011