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	100001	Redundancies in traffic signs: an exploratory study Enthalten in Semiotica Bd. 2022, 2022, Nr. 247: 283-317. 35 S.
	100002	Intersemiotic projection and academic comics: towards a social semiotic framework of multimodal paratactic and hypotactic projection Enthalten in Semiotica Bd. 2022, 2022, Nr. 247: 227-254. 28 S.
	100003	Logonomic signs as three-phase constraints of multimodal social semiosis Enthalten in Semiotica Bd. 2022, 2022, Nr. 247: 33-54. 22 S.
	100004	Listening to Beethoven’s Ninth as communicational production Enthalten in Semiotica Bd. 2022, 2022, Nr. 245: 213-228. 16 S.
	100005	Models as signs of the imaginary: Peirce, Pierce, Langer, and the non-discursive sign Enthalten in Semiotica Bd. 2022, 2022, Nr. 245: 63-78. 16 S.
	100006	Juan Herrero Senés (ed.): Mundos al descubierto. Antología de la ciencia ficción de la Edad de Plata (1898–1936), Sevilla: Renacimiento (Biblioteca Más Allá, 3), 2021. Enthalten in Iberoromania Bd. 2022, 2022, Nr. 95: 203-205. 3 S.
	100007	Szurawitzki, Michael. 2020. Die chinesische Messaging-App WeChat als virtuelle Sprachinsel. Studien zur WeChat-Nutzung deutschsprachiger Expatriates in China. Tübingen: Narr Francke Attempto. 233 S., € 49,90, ISBN 978-3-8233-8312-3. Enthalten in Zeitschrift für angewandte Linguistik Bd. 2022, 2022, Nr. 77: 334-339. 6 S.
	100008	Hundt, Markus. 2022. Sprachliche Aggression bei Martin Luther. Argumentations-formen und -funktionen am Beispiel der Streitschrift „Wider das Papsttum zu Rom vom Teufel gestiftet“ (1545). Berlin & Boston: Walter de Gruyter Verlag. 244 S., € 109,99, ISBN 978-3-11-075327-1. Enthalten in Zeitschrift für angewandte Linguistik Bd. 2022, 2022, Nr. 77: 327-333. 7 S.
	100009	Bryant, Doreen & Alexandra L. Zepter. 2022. Performative Zugänge zu Deutsch als Zweisprache (DaZ). Ein Lehr- und Praxisbuch. Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag. 461 S., 34,99 €, ISBN: 978-3-8233-8513-4. Enthalten in Zeitschrift für angewandte Linguistik Bd. 2022, 2022, Nr. 77: 322-326. 5 S.
	100010	Normen beim kooperativen Schreiben im naturwissenschaftlichen Unterricht – eine empirische Rekonstruktion Enthalten in Zeitschrift für angewandte Linguistik Bd. 2022, 2022, Nr. 77: 189-219. 31 S.

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