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Beliefs von Lehrerinnen und Lehrern der Sekundarstufen zum Visualisieren im Mathematikunterricht
Schmitz, Angela. - Wiesbaden : Springer Spektrum, [2017]
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Beliefs von Lehrkräften zum Lehren und Lernen von Arithmetik
Bräunling, Katinka. - Wiesbaden : Springer Spektrum, [2017], [1. Aufl.]
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Combining partial Jacobian computation and preconditioning
Rostami, Mohammad Ali. - Göttingen : Cuvillier Verlag, 2017, 1. Auflage
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Commutability of Γ-limits in problems with multiple scales
Jesenko, Martin. - Berlin : Logos Verlag Berlin GmbH, [2017]
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Computational complexity theory for advanced function spaces in analysis
Steinberg, Florian. - Darmstadt, 2017
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Construction of harmonic maass forms in small weight
Rohloff, Marc. - Heidelberg, [2017]
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Contributions to machine learning and psychometrics
Philipp, Michel. - Göttingen : Cuvillier Verlag, 2017, 1. Auflage
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[Moderatorinnen und Moderatoren zum Thema Datenanalyse im Unterricht der Sekundarstufe I qualifizieren]
Datenanalyse in der Sekundarstufe I als Fortbildungsthema
Wassong, Thomas. - Wiesbaden : Springer Spektrum, [2017]
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Derivation of effective models for reaction-diffusion processes in multi-component media
Gahn, Markus. - Aachen : Shaker Verlag, 2017
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Dynamics of stochastic evolution equations in banach spaces
Neamţu, Alexandra-Aurelia. - Jena, 2017
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Administration
