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Teachers' beliefs and strategies when teaching reading in multilingual settings
Bravo Granström, Monica. - Berlin : Logos Verlag Berlin, [2019]
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Teachers' Beliefs and Strategies when Teaching Reading in Multilingual Settings. Case Studies in German, Swedish and Chilean Grade 4 Classrooms
Bravo Granström, Monica. - Weingarten : Pädagogische Hochschule Weingarten, 2019
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Vom Potenzial zur Ressource
Stitzinger, Ulrich. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2019]
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Code-Switching in multiperspektivischer Betrachtung
Vesga, Diana. - München : AVM press, [2018]
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Europäische Mehrsprachigkeit, bilinguales Lernen und Deutsch als Fremdsprache
Spaniel-Weise, Dorothea. - Berlin : Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, [2018]
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Identität und plurale Bildung in mehrsprachigen Französischlerngruppen
Hennig-Klein, Eva-Maria. - Berlin : Peter Lang, [2018]
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Identität und plurale Bildung in mehrsprachigen Französischlerngruppen
Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2018
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Kino der Sprachversionen
Berry, Jessica. - Stuttgart : ibidem-Verlag, [2018]
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Literale Lebenswelten
Grond, Agnes. - Berlin : De Gruyter, [2018]
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[Professionalisierung im Umgang mit migrationsbedingter Mehrsprachigkeit in Kindertageseinrichtungen]
Migrationsbedingte Mehrsprachigkeit in Kitas
Jahreiß, Samuel. - Münster : Waxmann, 2018, [1. Auflage]
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Administration
