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Impulse für organisationales Lernen durch Projektumsetzung im akademischen Arbeitskontext: Studie zur Wirkung und Umsetzbarkeit von Qualitätsmanagement-Projekten an lateinamerikanischen Hochschulen
Pletsch-Betancourt, Martina. - Leipzig : Universitätsbibliothek Leipzig, 2013
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Interoperabilität bei IT-Systemen im hochschulübergreifenden Kontext: Entwicklung und Validierung eines Referenzmodells für hochschulübergreifendes elektronisches Prüfungsmanagement
Hofmann, Jörg. - Bremen : Staats- und Universitätsbibliothek Bremen, 2013
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Lean Media Production
Voß-Nakkour, Sarah. - Frankfurt am Main : Univ.-Bibliothek Frankfurt am Main, 2013
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Peer Feedback in der Hochschullehre hilfreich gestalten – Onlinegestütztes Peer Feedback in der Lehrerbildung mit der Plattform PeerGynt
Schulz, Frederick. - Kaiserslautern : Technische Universität Kaiserslautern, 2013
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Signaling, screening and self-selection in student scholarship applications
Kurze, Linda Sophia. - Paderborn : Universitätsbibliothek, 2013
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Studienwahl und Studieneinstieg
Laroche, Anja. - Duisburg : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, 2013
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Zur prädiktiven Validität von Self-Assessments für die Studienzufriedenheit
Hasenberg, Svea. - Marburg : Philipps-Universität Marburg, 2013
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Academic adjustment of Chinese students at German universities
Zhu, Jiani. - Berlin : Humboldt Universität zu Berlin, Philosophische Fakultät IV, 2012
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Bedingungen für kohärentes Lehrhandeln in der Hochschullehre
Johannes, Christine. - München : Universitätsbibliothek der TU München, 2012
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Beharrliche Einheit der Vielfalt
Wagner, Frank. - Gießen : Universitätsbibliothek, 2012
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Administration
