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1041 |
Interkulturelle Bewegungserziehung in der offenen Ganztagsgrundschule
Gabriel, Lena. - Hamburg : Feldhaus, Edition Czwalina, [2019]
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1042 |
Interkulturelle Kommunikation an deutschen Hochschulen am Beispiel von Sprechstundengesprächen
Saberi, Roshanak. - Tübingen : Narr Francke Attempto, [2019]
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1043 |
Interkulturelle Kompetenzentwicklung in internationalen Doppelabschluss-Studiengängen
Auschner, Eika. - Berlin : LIT, [2019]
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Ist das Hautfarbe?
Stärck, Alexander. - Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2019, [1. Auflage]
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1045 |
IST-Stand zum jahrgangsübergreifenden Lernen
Oelhaf, Judith. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, [2019]
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[John Deweys pragmatische Pädagogik und ihr Einfluss auf die Pädagogik in China 1917 bis 1937]
John Dewey’s democratic education and its influence on pedagogy in China 1917-1937
Wang, Lei. - Wiesbaden : Springer VS, 2019
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John Deweys pragmatische Pädagogik und ihr Einfluss auf die Pädagogik in China 1917 bis 1937
Wang, Lei. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2019]
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[Einzelschulische Selbstorganisation zwischen staatlicher Steuerung und lokalen Kooperationen]
Kämpfe von Schulen um Selbstbehauptung
Gromala, Lisa. - Wiesbaden : Springer VS, [2019], [1. Auflage]
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Kinder mit Behinderungen in der Volksschule des 19. und frühen 20. Jahrhunderts
Schwerdt, Ulrich. - Berlin : Peter Lang, [2019]
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Kindliches Erleben von Krieg und Frieden
Kallweit, Nina. - Wiesbaden, Germany : Springer Spektrum, [2019]
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Administration
