Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	101	Prolegomena zur Pädagogik des gespaltenen Subjekts. Ein notwendiger RISS in der Sonderpädagogik Langnickel, Robert. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2021
	102	Regulating transitions from school to work Dahmen, Stephan. - Bielefeld : transcript, 2021
	103	Schulbezogenes Lernen und Üben in der Heimerziehung Kliche, Helena. - Weinheim : Beltz Juventa, 2021, 1. Auflage
	104	Schule und Sexualität Siemoneit, Julia Kerstin Maria. - Bielefeld : transcript, [2021]
	105	Schulisch-berufliche Übergänge im Kontext von Inklusion Nepomyashcha, Yuliya. - Bielefeld : wbv, 2021
	106	Soft Power und Motivation im schulischen Kontext Tögel, Jonas. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2021]
	107	Systematisierung international-komparativer Berufsbildungsvergleiche am Beispiel Kubas Rommel, Irina. - Göttingen : Cuvillier Verlag, 2021, 1. Auflage
	108	Über den (Neu-)Anfang im pädagogischen Denken Bilgi, Oktay. - Bielefeld : transcript, [2021]
	109	Von der Bildungstheorie zur Kompetenzorientierung Eder, Martin. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
	110	Zeit in der Bildung zwischen Anthropozentrik und Verzweckung von Wissen Gobl-Kralovics, Josefine. - Wiesbaden : Springer VS, [2021]