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	11	Emotional experiences during test taking Konstanz : Bibliothek der Universität Konstanz, 2009
	12	Gender differences in gifted and average-ability students : Comparing girls' and boys' achievement, self-concept, interest, and motivation in mathematics Konstanz : Bibliothek der Universität Konstanz, 2008
	13	Distinct constructs with a common core: modelling neuroticism, self-esteem, and generalized self-efficacy using bifactor exploratory structural equation modelling Enthalten in Current psychology Bd. 44, 6.6.2025, Nr. 12, date:6.2025: 12209-12224
	14	Educational Inequalities at the Intersection of Multiple Social Categories: An Introduction and Systematic Review of the Multilevel Analysis of Individual Heterogeneity and Discriminatory Accuracy (MAIHDA) Approach Enthalten in Educational psychology review Bd. 35, 8.3.2023, Nr. 1, date:3.2023: 1-37
	15	Is Boredom the Opposite of Interest? A Longitudinal Reciprocal Effect Study Enthalten in Educational psychology review Bd. 37, 13.2.2025, Nr. 1, date:3.2025: 1-35

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