Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Gesamter Bestand

Musikarchiv

Buchmuseum

Suchformular zurücksetzen

Expertensuche ?

Leichte Bedienung, intuitive Suche: Die Betaversion unseres neuen Katalogs ist online! → Zur Betaversion des neuen DNB-Katalogs

2. bis 5. Oktober 2025: Der Kartenlesesaal in Leipzig ist geschlossen. // 2 to 5 October 2025: The map reading room in Leipzig is closed.

Ergebnis der Suche nach: "131497413"
im Bestand: Gesamter Bestand

11 - 20 von 49

	11	Signaling cues and focused prompts for professional vision support: The interplay of instructional design and situational interest in preservice teachers’ video analysis Enthalten in Instructional science 2.5.2024: 1-39
	12	MEECE: Wie Forschungsdaten zu internationaler Klimabildung in den Unterricht integriert werden können Enthalten in KlimaWandelBar 2024, 2, S. 15-18
	13	Can prior knowledge increase task complexity? – Cases in which higher prior knowledge leads to higher intrinsic cognitive load Endres, Tino. - Freiburg : Universität, 2022
	14	Grundlagen der empirischen Forschung zur Bildung für nachhaltige Entwicklung und Klimabildung im Research Center for Climate Change Education and Education for Sustainable Development (ReCCE) Rieß, Werner. - Freiburg : Pädagogische Hochschule Freiburg, 2023
	15	Wie gelingt Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in der Schule? Eine empirische Studie zur Entwicklung von Nachhaltigkeitskompetenzen und zur Rolle der Lehrkraft Hörsch, Christian. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2023
	16	An Epistemic Network Approach to Teacher Students’ Professional Vision in Tutoring Video Analysis Farrell, Meg. - Freiburg : Pädagogische Hochschule Freiburg, 2022
	17	Concept Maps im Biologieunterricht: Kognitive und emotionale Wirkung von Trainingsmaßnahmen und visuellen Gestaltungsmerkmalen Lenski, Sina. - Köln : Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2022
	18	Developing scripted video cases for teacher education: creating evidence-based practice representations using mock ups Seidel, Tina. - Freiburg : Universität, 2022
	19	How Can Education for Sustainable Development (ESD) Be Effectively Implemented in Teaching and Learning? An Analysis of Educational Science Recommendations of Methods and Procedures to Promote ESD Goals Rieß, Werner. - Freiburg : Pädagogische Hochschule Freiburg, 2022
	20	Abschlussbericht: Bildung für nachhaltige Entwicklung – Umsetzung eines neuen Leitprinzips und seine Effekte auf Schüler/-innenseite. Waltner, Eva-Maria. - Freiburg : Pädagogische Hochschule Freiburg, 2021

11 - 20 von 49

Alle Materialarten

Alle Kataloge/Sammlungen

Hochschulschriften (8)

Alle Standorte

Alle Normdaten

Personen (1)

Aktionen