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Mehrsprachiges Handeln im Mathematikunterricht
Redder, Angelika. - Münster : Waxmann Verlag GmbH, 2018, 1. Auflage
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Form und Funktion
Tübingen : Stauffenburg Verlag, [2017], [1. Auflage]
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Is Formal Language Proficiency in the Home Language Required to Profit from a Bilingual Teaching Intervention in Mathematics? A Mixed Methods Study on Fostering Multilingual Students’ Conceptual Understanding
Enthalten in International journal of science and mathematics education 10.11.2017: 1-23
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Erleben und Emotionalität als Problem der Arzt-Patienten-Interaktion
Fiehler, Reinhard. - Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, 2016
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Forschungsinitiative Sprachdiagnostik und Sprachförderung - Ergebnisse
Münster : Waxmann Verlag GmbH, 2015, 1. Auflage
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Forschungsinitiative Sprachdiagnostik und Sprachförderung
Münster : Waxmann, 2015
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Komparation studentischen Fragens über Disziplinen und Wissenschaftskulturen hinweg
Enthalten in Deutsche Sprache 2015, Nr. 04: 357-382
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Aktive akademische Wissensaneignung: Studentisches „Fragen“ und seine illokutive Systematik
Enthalten in Deutsche Sprache 2015, Nr. 04: 340-356
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Einleitung: Konzeptuelle Momente einer Europäischen Wissenschaftsbildung
Enthalten in Deutsche Sprache 2015, Nr. 04: 289-292
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Eristische Strukturen in Vorlesungen und Seminaren deutscher und italienischer Universitäten
Heidelberg : Synchron, Wiss.-Verl. der Autoren, Synchron Publ., 2014
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Administration
