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Donnerstag, 11. September 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek öffnet wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten erst um 15 Uhr. // Thursday, 11 September 2025: The German National Library will not open until 15:00 due to a staff meeting at both locations.
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dcs=540.7*
im Bestand: Gesamter Bestand
111 - 120 von 199
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Name (A-Z)
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Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
111
Experimentierspezifische Qualitätsmerkmale im Chemieunterricht
Schulz, Alexandra. - Berlin : Logos, 2011
112
Kinder erleben mit ihren Eltern Chemie
Russek, Adrian. - Göttingen : Sierke, 2011, 1. Aufl.
113
Kontexteinflüsse beim Lernen mit Lösungsbeispielen
Kölbach, Eva. - Berlin : Logos-Verl., 2011
114
Modellierung dynamischer Problemlösekompetenz im Chemieunterricht
Meßinger-Koppelt, Jenny. - Berlin : mbv, Mensch-und-Buch-Verl., 2011
115
Passung und vertikale Vernetzung im Chemie- und Physikunterricht
Lau, Anna. - Berlin : Logos-Verl., 2011
116
Untersuchung der Fähigkeit zur Auswertung experimenteller Befunde bei Gymnasiasten
Merge, Vera. - Münster : Schüling, 2011
117
Das "Pandora-Projekt"
Petermann, Karin. - Göttingen : Sierke, 2010, 1. Aufl.
118
Das Projekt NESSI-Lab
Urbanger, Michael. - Göttingen : Sierke, 2010, 1. Aufl.
119
Didaktische Rekonstruktion des Basiskonzepts 'Stoff-Teilchen' für den Anfangsunterricht nach Chemie im Kontext
Schmidt, Silvia, 2010
120
Entwicklung einer adressatenorientierten Übungskonzeption im Übergang Schule - Universität auf Basis empirischer Analysen von Studieneingangsvoraussetzungen im Fach Chemie
Busker, Maike. - Tönning : Der Andere Verl., 2010
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