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1121 |
Theoriebasierte Evaluation
Werthern, Anna von. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2020]
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1122 |
Transdifferente Lehre
Balfanz, Antonina. - Bielefeld : transcript, [2020], [1. Auflage]
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1123 |
[Transnationale Hochschulbildung "made in Germany" zwischen globaler Hochschulgovernance und nationaler Außenwissenschaftspolitik (1990-2016)]
Transnationale Bildung im Wandel
Raev, Alexander. - Baden-Baden : Nomos, 2020, 1. Auflage
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1124 |
Transnationale Bildung im Wandel
Raev, Alexander. - Baden-Baden : Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2020, 1. Auflage
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1125 |
Trauma, Kontinuität und Verantwortung
Einert, Katrin-Marleen. - Frankfurt am Main : Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, 2020
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1126 |
Übergänge nach der Schule als "zweite Chance"?
Blanck, Jonna M.. - Weinheim : Beltz Juventa, 2020, 1. Auflage
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1127 |
Übergänge verkörpern
Carnin, Jennifer. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2020]
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1128 |
[Übergangsverläufe am Ende der allgemeinbildenden Sekundarstufe I]
Übergangsverläufe am Ende der Sekundarstufe I
Busse, Robin. - Bielefeld : wbv, 2020
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[Entstehung und Veränderung der Überzeugungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien]
Überzeugungen von Lehrpersonen zu digitalen Medien
Knüsel Schäfer, Daniela. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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1130 |
Umgang mit Heterogenität an Gemeinschaftsschulen
Hahn, Elisabeth. - Münster : Waxmann, 2020, [1. Auflage]
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Administration
