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111 |
Die deutsche Didaktik-Tradition
Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2015, 1. Auflage
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112 |
Gerechte Ungleichheit?
Zierer, Klaus. - Berlin : Konrad-Adenauer-Stiftung, Juli 2015
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113 |
Gerechte Ungleichheit?
Zierer, Klaus. - Sankt Augustin : Konrad-Adenauer-Stiftung, 2015
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Grundwissen Lehrerbildung: Umgang mit Heterogenität
Streber, Doris. - Berlin : Cornelsen, 2015, 1. Aufl.
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115 |
Jahrbuch für Allgemeine Didaktik 2015
Bielefeld : wbv Media GmbH & Co. KG, 2015, 1. Auflage
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Leitfaden Schulpraktikum
Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2015, 3., überarb. Aufl.
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117 |
Lernen sichtbar machen
Hattie, John. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2015, Überarb. dt.-sprachige Ausg. von Visible Learning, 3., erw. Aufl. mit Index und Glossar / besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer
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[Hattie]
Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive
Hattie, John. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2015], 1. Auflage, überarbeitete deutschsprachige Ausgabe von "Visible Learning and the Science of How We Learn" / besorgt von Wolfgang Beywl und Klaus Zierer
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Thementeil Klassenmanagement/Klassenführung - Perspektiven, Befunde, Kontroversen
Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, [2015]
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Grundwissen Lehrerbildung: Unterricht planen, durchführen, reflektieren
Berlin : Cornelsen, 2014, 1. Aufl.
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Administration
