Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	111	Demokratie-Lernen und demokratisch-partizipative Schulentwicklung als Aufgabe für Schule und Schulaufsicht Röken, Gernod. - [Münster] : [Univ.-und Landesbibliothek], 2010, [Online-Ausg.]
	112	Die Pädagogisierung der Gesellschaft im Spannungsfeld funktionalistischer und machttheoretischer Perspektiven Rüttgers, Peter, 2010
	113	Entwurf einer Theorie des körper- und leibbezogenen Lernens am Beispiel von Therapieansätzen aus der Ergotherapie und Physiotherapie Becker, Heidrun, 2010
	114	Entwurf einer Theorie des körper- und leibbezogenen Lernens am Beispiel von Therapieansätzen aus der Ergotherapie und Physiotherapie Becker, Heidrun. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2010
	115	Frieden lernen Frieters-Reermann, Norbert, [2010]
	116	Informelles Lernen im mehrsprachigen Science-Center Le Vaisseau. Ein Beitrag zur Science-Center-Pädagogik Bade, Claudia. - Lüneburg : Universitätsbibliothek der Leuphana Universität Lüneburg, 2010
	117	Probleme sind verkleidete Möglichkeiten Hildmann, Jule, 2010
	118	Wurzeln und Ausläufer der Erlebnispädagogik Birnthaler, Michael, 2010
	119	Berufsbildung und Kultur Wolf, Stefan, 2009
	120	Das Zeigen in der Pädagogik Brade, Janine, 2009

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