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Die "profilierte" Lehrperson: eine konzeptionelle Antwort auf berufsimmanente Widersprüche
Enthalten in Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften Bd. 44, 2022, Nr. 1: 35-47
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Interaction Competencies with Children – Entwicklung und Wirkmechanismen einer präventiven Intervention für Lehrkräfte im Kontext gesellschaftlich akzeptierter Gewalt
Enthalten in Verhaltenstherapie Bd. 32, 2022, Nr. 3: 72-81. 10 S.
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Sich im Schulsystem etablieren – Schulbegleitung
Enthalten in Ergopraxis Bd. 15, 2022, Nr. 07/08: 42-46
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Ein theoriebasierter Schülerfragebogen für Unterrichtsevaluation
Enthalten in Journal for educational research online Bd. 14, 2022, Nr. 1: 147-173
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Lehrkraft an einer Rettungsdienst-Schule
Enthalten in Retten! Bd. 11, 2022, Nr. 03: 234-240
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Persönlichkeitsprofile und individueller Umgang mit Stress im Altersgruppenvergleich von ukrainischen (weiblichen) Lehrern
Enthalten in Zentralblatt für Arbeitsmedizin, Arbeitsschutz und Ergonomie 26.10.2022: 1-10
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Fachfremdes Unterrichten und Schulleitungen: Einstellungen und Maßnahmen zur Unterstützung fachfremd tätiger Lehrkräfte
Enthalten in Zeitschrift für Bildungsforschung 12.10.2022: 1-22
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Der aktuelle Umsetzungsstand von Wiederbelebungsunterricht in Schulen in Deutschland – Umfrageergebnisse einer Abfrage der Ministerien aller Bundesländer
Enthalten in Notfall & Rettungsmedizin 14.7.2022: 1-6
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Stichwort: Unterrichtsplanungskompetenz
Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 1.7.2022: 1-43
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Belastungs- und Resilienzfaktoren vor dem Hintergrund von psychischer Erschöpfung und Ansätzen der Gesundheitsförderung im Lehrerberuf
Enthalten in Prävention und Gesundheitsförderung 2.6.2022: 1-8
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Administration
