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Ergebnis der Suche nach:
dcs=370.7*
im Bestand: Gesamter Bestand
111 - 120 von 326
Datum (neuestes zuerst)
Datum (ältestes zuerst)
Titel (A-Z)
Titel (Z-A)
Name (A-Z)
Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
111
Qualitative und quantitative Verknüpfung von Fachwissen, Fachdidaktik und Schulpraxis in der ersten Phase der fachdidaktischen Biologielehrerbildung
Lange, Marion. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2018, [1. Auflage]
112
Studienerfolg und Hochschulbindung
Petzold-Rudolph, Kathrin. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2018]
113
Wer wird Lehrer/Lehrerin?
Trojer, Peter. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2018
114
Wirkungen von Lehrerfortbildung
Göb, Nadine. - Weinheim : Beltz, Juventa, 2018, 1. Auflage
115
[Wie entsteht berufliche Verantwortung im Lehramt?]
Zur Genese beruflicher Verantwortung im Lehramt
Kleemann, Katrin. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2018
116
Allgemeindidaktische Entwicklungen bei der Unterrichtsplanung von Lehramtsstudierenden im Rahmen des Praxismoduls "Allgemeines Schulpraktikum"
Werner, Jochen. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2017]
117
Das Studienseminar Oldenburg 1892-1983
Klügel, Ulrich. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2017
118
Diagnosebasierte Adaptionen von Mathematikunterricht
Heinrich, Matthias. - Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2017, 1. Auflage
119
Die Entwicklung der Handlungskompetenz von Lehramtsstudierenden in der Individuellen Begabungsförderung
Rott, David. - Münster : Waxmann, 2017, [1. Auflage]
120
Forschen als System
Sühlsen, Thorsten. - Münster : Waxmann, 2017, [1. Auflage]
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