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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

Wegen Wartungsarbeiten ist vom 12. bis 14. Januar 2026 der Museumslesesaal, sowie vom 14. bis 16. Januar 2026 der Musiklesesaal geschlossen. // Due to maintenance work the museum reading room will be closed from 12 to 14 January 2026 and the music reading room from 14 to 16 January 2026.

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	11	Bildungskommunen Weinheim : Juventa Verlag, 2023, 1. Auflage
	12	Bildungskommunen: Bedeutung und Wandel kommunaler Politik und Verwaltung im Bildungswesen Augsburg : Universität Augsburg, 2023
	13	Bildungskommunen. Bedeutung und Wandel kommunaler Politik und Verwaltung im Bildungswesen Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, 2023
	14	Bildungskommunen: eine einleitende Systematisierung zur Reform kommunaler Bildungspolitik und -verwaltung Brüggemann, Christian. - Augsburg : Universität Augsburg, 2023
	15	Der 'historische Prototyp' einer Bildungslandschaft: Kohärenz als (primar)pädagogische Herausforderung in der kommunalen Bildungssteuerung Spies, Anke. - Beltz Juventa, 2023
	16	Potenziale und Herausforderungen von Kooperationen im Bereich der Erwachsenenbildung: exemplarische Erörterung am Beispiel einer Programmanalyse Benecke, Jakob. - Augsburg : Universität Augsburg, 2023
	17	Welfare Regimes and Education Regimes: Equality of Opportunity and Expenditure in the EU (and US) West, Anne. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2023
	18	Wer leitet die deutschen Bildungsministerien? Ein neuer Datensatz zur Analyse von biografischen Merkmalen von Bildungsminister:innen der Bundesländer, 1950–2020 Irmert, Natalie. - Augsburg : Universität Augsburg, 2023
	19	Zuschusspolitiken für Privatschulen: Entwicklungen und parteipolitische Begründungen für die Sonderstellung von konfessionellen Privatschulen in Österreich Gawert, Moritz. - Augsburg : Universität Augsburg, 2023
	20	Zuschusspolitiken für Privatschulen: Entwicklungen und parteipolitische Begründungen für die Sonderstellung von konfessionellen Privatschulen in Österreich Enthalten in Zeitschrift für Bildungsforschung 20.9.2023: 1-19