Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Expertensuche ?

Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

Leichte Bedienung, intuitive Suche: Die Betaversion unseres neuen Katalogs ist online! → Zur Betaversion des neuen DNB-Katalogs

24. Dezember 2025 bis 1. Januar 2026: Die Deutsche Nationalbibliothek bleibt an beiden Standorten geschlossen. // 24 December 2025 to 1 January 2026: The German National Library will be closed at both locations.

Ergebnis der Suche nach: dcs=570.7*
im Bestand: Gesamter Bestand

11 - 20 von 94

	11	Sprachliche Merkmale des fachlichen Inputs im Fachunterricht Biologie Maak, Diana. - Berlin : De Gruyter, [2018]
	12	Abbildungen im Biologieunterricht Brandstetter-Korinth, Miriam. - Berlin : Logos Verlag Berlin, [2017]
	13	Aufgabenkultur und Kompetenzorientierung im Fach Natur und Technik Reinold, Petra Christine. - München, 2017
	14	Bilingualer Unterricht im Fokus der Biologiedidaktik Duske, Petra. - Wiesbaden : Springer VS, [2017], [1. Aufl.]
	15	Biologie verstehen: wie Lerner mikrobiell induzierte Phänomene erklären Unger, Barnd. - Berlin : Logos Verlag Berlin, [2017]
	16	Cognitive Biases beim Umgang mit Daten im Biologieunterricht Knöner, Sabine. - Wiesbaden : Springer Spektrum, [2017], [1. Auflage]
	17	Der Einfluss motivationaler Faktoren bei der Kompetenzmessung im Fach Biologie Roesler, Mariella. - Berlin : Logos Verlag Berlin, [2017]
	18	"Wo kommt das blut HER?" Maak, Diana. - Jena, [2017]
	19	Bedeutung von biologischen Fachinformationen für das Lernen von Metamodeling Knowledge Czeskleba, Anja. - Berlin : Logos Verlag, [2016]
	20	Biologie verstehen: Energie in anthropogenen Ökosystemen Trauschke, Mathias. - Berlin : Logos Verlag, [2016]