|
121 |
Der Bullying- und Viktimisierungsfragebogen Marées, Nandoli von, 2009
|
|
|
122 |
Der institutionelle Beitrag zur Entstehung primärer und sekundärer Herkunftseffekte Stahl, Nicola. - Berlin : mbv, Mensch-und-Buch-Verl., 2009
|
|
|
123 |
Der Übergang am Ende der Grundschulzeit Pohlmann-Rother, Sanna. - Münster : Waxmann, 2009
|
|
|
124 |
Entwicklung des Größenverständnisses von Vor- und Grundschulkindern Becker, Nicole. - Offenburg : Mildenberger, 2009, 1. Aufl.
|
|
|
125 |
Entwicklung und Evaluation praxisbezogener Kompetenzförderungsmodelle im Rahmen des NAWIlino-Projekts am Beispiel von Lehrerfortbildungsangeboten und eines Experimentierkoffersets für naturwissenschaftliches Lehren und Lernen im Grundschulbereich Bröll, Leena Kristina. - Göttingen : Cuvillier, 2009, 1. Aufl.
|
|
|
126 |
Kinderarmut als Herausforderung für sozial-anthropologische Bildungskonzepte Garhammer, Julia. - München : Utz, 2009
|
|
|
127 |
Leistungsbewertung mit Portfolio in der Grundschule Grittner, Frauke. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2009
|
|
|
128 |
Männer in der Grundschule Möller, Martina. - Augsburg : Brigg Pädagogik, 2009, 1. Aufl.
|
|
|
129 |
Qualifizierung von Schulleiterinnen und Schulleitern für Schulentwicklungsprozesse in Nordrhein-Westfalen Greve, Annegret, [2009]
|
|
|
130 |
Starke Eltern - starke Lehrer - starke Kinder Fäh, Barbara. - Marburg : Tectum-Verl., 2009
|
|