|
121 |
Transhumanismus, Mind Upload, Superintelligenz und Utopia
Stapelfeldt, Ralf. - Hagen : FernUniversität in Hagen, 2024
|
|
|
|
122 |
Umsetzung der berufspädagogischen Pflichtfortbildungen für Praxisanleitende in der Pflege
Coenen, Martina. - Köln : Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen, Köln, 2024
|
|
|
|
123 |
Unterscheiden sich ausgangsrisikobasierte, intensivtherapiepflichtige COVID-19 Pateintengruppen bezüglich der Endpunkte Letalität und Verlauf inflammatorischer Biomarker?
Melchior, Frank. - Ulm : Universität Ulm, 2024
|
|
|
|
124 |
Versorgungsepidemiologische Analysen zur häuslichen Beatmung. Implikationen für die Gestaltung und Steuerung einer bedarfsgerechten Versorgung
Stark, Susanne. - Berlin : Medizinische Fakultät Charité - Universitätsmedizin Berlin, 2024
|
|
|
|
125 |
Versorgungsforschung bei Demenz: Inanspruchnahme ambulanter Unterstützungsangebote und Beurteilung der Fahrtauglichkeit von Menschen mit Demenz
Karrer, Linda. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2024
|
|
|
|
126 |
Von der Pflegepraktikerin zur Pflegelehrerin
Wissing, Christiane. - München : Universitätsbibliothek der TU München, 2024
|
|
|
|
127 |
Wahrnehmung und Erleben der interprofessionellen Zusammenarbeit in der ambulanten Versorgung aus der Sicht beteiligter Berufsgruppen - eine qualitative Studie
Hoffmann, Falk Hajo. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2024
|
|
|
|
128 |
Wahrnehmung und ethische Bewertung rechtsmedizinischer Leichenöffnungen : Vergleich zwischen Medizinstudierenden und an gerichtlichen Leichenöffnungen beteiligten Ärzt*innen und Präparator*innen
Kramer, Stefan Peter. - Mainz : Universitätsbibliothek der Johannes Gutenberg-Universität Mainz, 2024
|
|
|
|
129 |
Who Cares? Four Essays on Elderly Care Markets
Lückemann, Maximilian Heinrich Georg. - Hannover : Gottfried Wilhelm Leibniz Universität, 2024
|
|
|
|
130 |
Wirksamkeit von strukturierten Beratungsangeboten für Krebspatient*innen und deren An- und Zugehörige, um ein positives Outcome zu fördern
Renner, Vanessa Melody. - Hildesheim : HAWK, Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim/Holzminden/Göttingen - Bibliothek, 2024
|
|
Administration
