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Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00
Ergebnis der Suche nach:
"Training"
im Bestand: Gesamter Bestand
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121
Post-stroke aphasia rehabilitation using an adapted visual P300 brain-computer interface training: improvement over time, but specificity remains undetermined
Kleih, Sonja C.. - Würzburg : Universität Würzburg, 2025
122
Potenziale des Theaters in der Berufsausbildung am Beispiel des Ausbildungsbausteins "Abenteuer Kultur" des dm-drogerie markts
Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2025
123
Preschoolers’ knowledge acquisition from German educational media: the impact of a training program fostering media sign literacy
Hunze, Marie Sophie. - Würzburg : Universität Würzburg, 2025
124
Promoting students' argument comprehension and evaluation skills: Implementation of two training interventions in higher education
Münchow, Hannes. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2025
125
Quality assessment of a training program for undergraduate sonography peer tutors: paving the future way for peer-assisted learning in medical ultrasound education
Weimer, Johannes. - Würzburg : Universität Würzburg, 2025
126
Quantum equilibrium propagation for efficient training of quantum systems based on Onsager reciprocity
Wanjura, Clara C.. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2025
127
Randomized controlled trial of asynchronous vs. synchronous online teaching formats: equal knowledge after training, greater acceptance and lower intrinsic motivation through asynchronous online learning
Zsifkovits, Monika. - Erlangen : Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU), 2025
128
Reflecting realities
Pillong, Lukas. - Saarbrücken : Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek, 2025
129
Resilience Among Healthcare Staff: A Randomized Controlled Trial of a Digital Training Program
Bock, Lotte. - Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2025
130
Rezension: Cai, Hong (2022): Bedarfsanalysen für einen berufsbegleitenden Fremdsprachenunterricht am Beispiel von Deutsch als Fremdsprache. München: IUDICIUM Verlag. ISBN: 978-3-86205-625-5. 382 Seiten. 48,00 €.
Prikoszovits, Matthias. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek, 2025
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