Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	131	Der Einsatz von handlungs-, erfahrungs- und erlebnisorientierten Methoden in der Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung von pädagogischen Führungskräften zur Initiierung von Lernen Post, Eva-Maria, 2010
	132	Die Pädagogisierung der Gesellschaft im Spannungsfeld funktionalistischer und machttheoretischer Perspektiven Rüttgers, Peter, 2010
	133	Entwurf einer Theorie des körper- und leibbezogenen Lernens am Beispiel von Therapieansätzen aus der Ergotherapie und Physiotherapie Becker, Heidrun, 2010
	134	Entwurf einer Theorie des körper- und leibbezogenen Lernens am Beispiel von Therapieansätzen aus der Ergotherapie und Physiotherapie Becker, Heidrun. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2010
	135	Frieden lernen Frieters-Reermann, Norbert, [2010]
	136	Informelles Lernen im mehrsprachigen Science-Center Le Vaisseau. Ein Beitrag zur Science-Center-Pädagogik Bade, Claudia. - Lüneburg : Universitätsbibliothek der Leuphana Universität Lüneburg, 2010
	137	Lernberatung in der Schule Bruder, Simone, 2010
	138	Probleme sind verkleidete Möglichkeiten Hildmann, Jule, 2010
	139	Taiwans "unlösbare" Bildungsprobleme Wang, Pao-Yuan, 2010
	140	The obstacles of managing change in the educational system of Iran Naderi, Nader. - Berlin : Freie Universität Berlin, 2010

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