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im Bestand: Gesamter Bestand

131 - 140 von 262

	131	Die Kindheitspädagogik an deutschen Hochschulen Helm, Jutta. - Opladen : Budrich UniPress, 2015
	132	Die Spielsache im Spannungsfeld zwischen Spielmittel und Spielware Keppner, Monika. - Münster : Waxmann, 2015
	133	Intergenerative Elementarpädagogik als Weg zu einer neuen Kultur des Miteinanders Bacher, Elisabeth Maria Margarete Friederike, 2015
	134	Kinder und Differenz Machold, Claudia. - Wiesbaden : Springer VS, 2015
	135	Lebensgeschichtliche Bedeutung des Kinderladens Schäfer, Franziska, 2015
	136	Mentalisierungsförderung als professionalisierter Erkenntnisprozess Hartmann, Lorena Katharina. - Kassel : Kassel Univ. Press, 2015
	137	Mentalisierungsförderung als professionalisierter Erkenntnisprozess. Eine empirische Studie zur psychoanalytischen Fallsupervision bei frühpädagogischem Fachpersonal Hartmann, Lorena Katharina. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2015
	138	Mentalisierungsförderung als professionalisierter Erkenntnisprozess. Eine empirische Studie zur psychoanalytischen Fallsupervision bei Frühpädagogischem Fachpersonal Hartmann, Lorena Katharina. - Kassel : Kassel University Press, 2015
	139	Professionelles Wissen und Handeln von KrippenerzieherInnen Berlips, Nadine. - Hamburg : Kovač, 2015
	140	Verhältnis zwischen Eltern und Erzieherinnen Krey, Karin. - Berlin : LIT, 2015

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