Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Neuigkeiten Donnerstag, 11. September 2025: Die Deutsche Nationalbibliothek öffnet wegen eines Beschäftigtentreffens an beiden Standorten erst um 15 Uhr. // Thursday, 11 September 2025: The German National Library will not open until 15:00 due to a staff meeting at both locations.
 
Neuigkeiten Vom 10. September 2025, 13 Uhr, bis 11. September 2025, 22 Uhr, kann es zu Einschränkungen bei der Bereitstellung von Medienwerken kommen. Wir informieren Sie per E-Mail über den aktuellen Stand Ihrer Bestellungen. // From 13:00 on 10 September 2025 until 22:00 on 11 September 2025, there may be restrictions on the provision of media works. We will inform you by email about the current status of your orders.
 
 
 


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Online Ressourcen 1381 Flexibilität mit Risiko - nicht ohne Nebenwirkung
Bonn : DIE, 2005
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Online Ressourcen 1382 Internationalisierung von Studiengängen
Rotter, Carolin, 2005
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Online Ressourcen 1383 Internationalisierung zwischen Bildungsauftrag und Wettbewerbsorientierung der Hochschule
Hosseinizadeh, Ahmad. - Oldenburg : Bis, 2005
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Online Ressourcen 1384 Internationalisierung zwischen Bildungsauftrag und Wettbewerbsorientierung der Hochschule: Modelle und Praxis der studienbegleitenden Betreuung und Beratung ausländischer Studierender am Beispiel ausgewählter Hochschulen in der Bundesrepublik Deutschland und den USA
Hosseinizadeh, Ahmad. - BIS Verlag, 2005
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Online Ressourcen 1385 Internetgestütztes Computer supported cooperative learning
Altenburger, Andreas, 2005
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Online Ressourcen 1386 Leistungsbewertung und Leistungsanreize in der Hochschullehre
Krempkow, René, 2005
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Online Ressourcen 1387 Modellierung der Bildungsgangempfehlung in Berlin
Thiel, Oliver, 2005
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Online Ressourcen 1388 Service-Architektur für multimediale Lehre und netzbasiertes Lernen
Bör, Andrea, 2005
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Online Ressourcen 1389 Trans-Uni - Herausforderungen des Managements bei der internationalen Hochschulzusammenarbeit in den Grenzregionen
Bonn : Hochschulrektorenkonferenz, 2005
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Online Ressourcen 1390 Qualität im E-Learning aus Lernersicht
Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2004
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