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24. Dezember 2025 bis 1. Januar 2026: Die Deutsche Nationalbibliothek bleibt an beiden Standorten geschlossen. // 24 December 2025 to 1 January 2026: The German National Library will be closed at both locations.
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dcs=37*
im Bestand: Gesamter Bestand
131 - 140 von 1150
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Titel (Z-A)
Name (A-Z)
Name (Z-A)
Interne ID-Nr. aufsteigend
Interne ID-Nr. absteigend
131
„Klare Sicht…!?“
Meinhard, Gunnar. - Bonn : Universitäts- und Landesbibliothek Bonn, 2019
132
Lehrerpersönlichkeit und Unterrichtsqualität aus Schülerperspektive
Bertram, Jessika. - Münster : Universitäts- und Landesbibliothek Münster, 2019
133
Mathematische Herangehensweisen beim Lösen von Einmaleinsaufgaben
Köhler, Kathrin. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2019
134
Möglichkeiten der Förderung einzelner Dimensionen sozialer Kompetenzen im Kontext von Schule
Linßer, Janine. - Münster : Readbox Unipress / Münster (Westf), 2019
135
Pädagogik der Wertschätzung - eine Chance für die Schule der Gegenwart? Grundlagen und Möglichkeiten
Pfisterer, Annette. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2019
136
Schulsozialarbeit
Geiling, Wolfgang. - Bamberg : University of Bamberg Press, 2019
137
Skizzen zur kulturanthropologischen Begründung einer inklusiven (Fach-)Didaktik
Giese, Martin. - Berlin : Humboldt-Universitaet zu Berlin, 2019
138
Teachers' Beliefs and Strategies when Teaching Reading in Multilingual Settings. Case Studies in German, Swedish and Chilean Grade 4 Classrooms
Bravo Granström, Monica. - Weingarten : Pädagogische Hochschule Weingarten, 2019
139
Unterrichten und Aneignen. Eine pädagogische Rekonstruktion von Unterricht
Pollmanns, Marion. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2019
140
Wertschätzende Kommunikation in Schüler-Lehrer-Konflikten
Dormann, Markus. - München : Universitätsbibliothek der TU München, 2019
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