Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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1391 - 1400 von 1584

	1391	Zur Rettung des Landes Schulte, Barbara. - Frankfurt, M. : Campus-Verl., 2008
	1392	Zur Vereinbarkeit von Competency-Based-Training (CBT) und Berufsprinzip Hellwig, Silke. - Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2008, 1. Aufl.
	1393	Zwischen Wissenschaft und Profession Straube-Heinze, Kristin. - Opladen : Budrich, 2008
	1394	Alternativpädagogische Bewegung in Südkorea aus der Modernisierungsperspektive Kim, Mun-suk, 2007
	1395	An integrated approach towards initial and in-service training for TVET teachers in Cameroon, within a context of sectoral economic differences - Case of ENSET Douala Nanga, Vincent Suh. - Aachen : Shaker, 2007, 1. Auflage
	1396	An integrated approach towards initial and in service training for TVET teachers in Cameroon, within a context of sectoral economic differences Nanga, Vincent Suh. - Aachen : Shaker, 2007
	1397	"Anerkennung - noch ein langer Weg" Zöller, Ulrike, 2007
	1398	Bausteine einer Theorie pädagogischer Interventionen aus systemtheoretischer Sicht Winkelmann, Alfred, 2007
	1399	Bewegung im Dazwischen Lowinski, Felicitas. - Bielefeld : Transcript, 2007
	1400	Bildung und anderes Wissen Sevsay-Tegethoff, Neşe. - Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2007, 1. Aufl.