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Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

Wegen Wartungsarbeiten ist vom 12. bis 14. Januar 2026 der Museumslesesaal, sowie vom 14. bis 16. Januar 2026 der Musiklesesaal geschlossen. // Due to maintenance work the museum reading room will be closed from 12 to 14 January 2026 and the music reading room from 14 to 16 January 2026.

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	11	Konzepte kultureller Arbeit mit Kindern und Jugendlichen Joerg, Daniel. - Hamburg : Diplom.de, 2009, 1. Auflage
	12	Bildungsforschung und Bildungsreform Weinheim : Juventa-Verl., 2007
	13	Pädagogische Situationsanalyse zum Bildungsnotstand Roth, Heinrich. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2007
	14	Die Reformkonzepte Heinrich Roths - verdrängt oder vergessen? Hamburg : Kovač, 2006
	15	"Erziehungswissenschaft ist entweder Theorie einer Praxis oder sie ist müßig". Zum 100. Geburtstag von Heinrich Roth Herrlitz, Hans-Georg. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2006
	16	"Realistisch denken verlangt geistesgeschichtlichen Kontext". Prof. Dr. Heinrich Roth zum 100. Geburtstag. Katalog zur Ausstellung Hoffmann-Ocon, Andreas. - Berlin : Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung, 2006
	17	Die Bedeutung der verschiedenen Anlage-Umwelt-Theorien für heutige Erziehungstheorien und deren Praxis Tillmann, Elfriede. - München : GRIN Verlag GmbH, 2005
	18	Anlage oder Umwelt? Heinrich Roth antwortet mit dem dynamischen Begabungsbegriff Yuvali, Havva. - München : GRIN Verlag GmbH, 2004
	19	Heinrich Roth: Psychologie des Lehrens und Lernens Platt, Stephan. - München : GRIN Verlag, 2002
	20	Heinrich Roth: "Begabung und Lernen". Zur aktuellen Bedeutung eines Gutachtenbandes von 1969 Herrlitz, Hans-Georg. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2001