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im Bestand: Gesamter Bestand

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	141	Reasons or Principles: What makes for a better decision? Lüneburg : Medien- und Informationszentrum, Leuphana Universität Lüneburg, 2024
	142	Response Priming mit dynamischen biologischen Reizen: Neue Erkenntnisse durch systematische Variation kritischer Variablen Eckert, David. - Hildesheim : Universitätsbibliothek Hildesheim, 2024
	143	Reviewarbeit zum Einfluss der „Future Time Perspective“ auf das selbstregulierte Lernen Schneider, Josephine. - Hamburg : MSH Medical School Hamburg, 2024
	144	Selbstreguliertes Lernen im Vorschulalter - Trainierbarkeit, Relevanz für akademische Kompetenz und altersgerechte Erfassung Grüneisen, Lena. - Saarbrücken : Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek, 2024
	145	Shedding light on the still fuzzy relationship between intelligence and complex problem solving Weise, Julius. - Saarbrücken : Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek, 2024
	146	Soziale Arbeit in der Suchtberatung: Wie werden Klient*innen durch Beratende motiviert? Papendick, Susanne. - Hamburg : MSH Medical School Hamburg, 2024
	147	Spatial and Temporal Dynamics of Visual Working Memory Maintenance Degutis, Jonas Karolis. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2024
	148	Spatial biases in mental arithmetic Glaser, Maria. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2024
	149	Student boredom in the adolescent years Schwartze, Manuel M.. - München : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität, 2024
	150	The aging episodic memory and factors which influence it Scheuplein, Anna-Lena. - Saarbrücken : Saarländische Universitäts- und Landesbibliothek, 2024

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