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Über inklusive Prozesse in der kulturellen Bildung unter Berücksichtigung der Bedürfnisse von Schüler*innen mit Komplexer Behinderung und ohne Komplexe Behinderung - eine mehrperspektivische Untersuchung
Kramer, Franziska. - Göttingen : Cuvillier Verlag, 2024, 1. Auflage
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[Normalitätserwartungen und Flexibilisierungsbereitschaft: Übergangsprozesse von Kindern mit Behinderungen aus integrativen Kindertageseinrichtungen in Grundschulen]
Übergangsprozesse von Kindern mit Behinderungen aus integrativen Kindertageseinrichtungen in Grundschulen
Niebelschütz, Janina L. von. - Opladen : Budrich Academic Press, [2024]
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Ungleiche Sozialräume
Funk, Martina. - Münster : Waxmann, 2024
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Universitäre Internationalisierungsstrategien
Jost, Tobias. - Siegen : universi - Universitätsverlag Siegen, 2024
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Universität im Bologna-Prozess
Albrecht, Kathrin. - Weilerswist : Velbrück Wissenschaft, 2024, Erste Auflage
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Universität und Gewalt
Schreiner, Florian J.. - Stuttgart : Franz Steiner Verlag, [2024]
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Unterrichtsnachbesprechungen im Referendariat
Peitz, Julia. - Münster : Waxmann, 2024
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Verkehrte Welt
Schuster, Stefan. - Gießen : Psychosozial-Verlag, [2024], Originalausgabe
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Was trägt zur Gesundheit im Lehrerberuf bei?
Frommhold, Liv. - Weinheim : Beltz Juventa, 2024, 1. Auflage
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Welche Faktoren tragen zur Zufriedenheit pädagogischer Fachkräfte bei?
Ruppert, Anne. - Weinheim : Beltz Juventa, 2024, 1. Auflage
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Administration
