Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Neuigkeiten

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Neuigkeiten Die Lesesäle für Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften, der Alte Lesesaal Technik und der Anne-Frank-Shoah-Lesesaal in Leipzig schließen am 04.02.2026 wegen einer Veranstaltung bereits um 15 Uhr. Die weiteren Lesesäle sowie die Servicetheke sind zu den regulären Zeiten geöffnet. //
The humanities reading room, the natural science reading room, the old technology reading room and the reading room of the Anne-Frank-Shoah-Library will close at 15:00 on 4 February 2026 due to an event. The other reading rooms and the service desk will be open during regular hours.
 
 
 


Ergebnis der Suche nach: "Verhalten"
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Artikel 14971 Zur Rechtmäßigkeit von geschlechtskorrigierenden Operationen an intersexuellen Kindern und Jugendlichen
Enthalten in Medizinrecht Bd. 37, 28.3.2019, Nr. 3, date:3.2019: 208-213
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Artikel 14972 Zur Simulation von Toroidreibradgetrieben
Enthalten in ZAMM Bd. 80, 2011, Nr. S2, Short Communications in Mathematics and Mechanics Sections 1‐7, University of Metz, France April 12‐16, 1999 S2: 339-340. 2 S.
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Artikel 14973 Zur (Un)Rechtmäßigkeit der geplanten Elbvertiefung
Enthalten in Natur und Recht Bd. 39, 18.10.2017, Nr. 10, date:10.2017: 676-685
Online Ressource
Artikel 14974 Zur Verbesserung von Schlüsselkompetenzen in universitären Lehrveranstaltungen
Enthalten in Journal for labour market research Bd. 45, 19.1.2012, Nr. 1, date:3.2012: 63-78
Online Ressource
Artikel 14975 Zusätzliches Kurzinterventionsprogramm ohne Effekt auf suizidales Verhalten
Enthalten in Info Neurologie & Psychiatrie Bd. 27, 20.10.2025, Nr. 10, date:10.2025: 32-33
Online Ressource
Artikel 14976 Zusage von Boni durch konkludentes Verhalten
Enthalten in StuB 8.10.2010, Nr. 19: 760-760
Online Ressource
Artikel 14977 Zusage von Boni durch konkludentes Verhalten
Enthalten in NWB Steuer- und Wirtschaftsrecht 16.8.2010, Nr. 33: 2602-2602
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Artikel 14978 Zusammenhänge zwischen Schulnoten und problematischem Sozialverhalten in der Ganztagsschule: Entwickeln sich Ganztagsschüler/-innen besser?
Enthalten in Zeitschrift für Erziehungswissenschaft Bd. 14, 18.10.2011, Nr. 3, date:10.2011: 143-162
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Artikel 14979 Zusammenhang von Belastungen der Lehrpersonen und Eltern mit reaktiver und proaktiver Aggression der Kinder: Bedeutung von Emotionsregulation und kooperativem Verhalten
Enthalten in Zeitschrift für Grundschulforschung Bd. 15, 30.5.2022, Nr. 2, date:9.2022: 419-434
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Artikel 14980 Zusammenhang zwischen Aggression der Bewohner und Arbeitsfähigkeit des Personals in geriatrischen, nichtpsychiatrischen und nichtklinischen Einrichtungen
Enthalten in Heilberufe / HeilberufeScience Bd. 3, 10.3.2012, Nr. 2, date:5.2012: 56-63
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