Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Expertensuche ?

Servicezeiten in Frankfurt am Main ab 1. Dezember 2025: Montag bis Freitag 9–18 Uhr und Samstag 10–16 Uhr
Service hours in Frankfurt am Main from 1 December 2025: Monday to Friday 9:00-18:00 and Saturday 10:00-16:00

Leichte Bedienung, intuitive Suche: Die Betaversion unseres neuen Katalogs ist online! → Zur Betaversion des neuen DNB-Katalogs

Die Lesesäle für Geisteswissenschaften, Naturwissenschaften, der Alte Lesesaal Technik und der Anne-Frank-Shoah-Lesesaal in Leipzig schließen am 04.02.2026 wegen einer Veranstaltung bereits um 15 Uhr. Die weiteren Lesesäle sowie die Servicetheke sind zu den regulären Zeiten geöffnet. //
The humanities reading room, the natural science reading room, the old technology reading room and the reading room of the Anne-Frank-Shoah-Library will close at 15:00 on 4 February 2026 due to an event. The other reading rooms and the service desk will be open during regular hours.

Ergebnis der Suche nach: dcs=153*
im Bestand: Gesamter Bestand

151 - 160 von 1199

	151	Decomposing self-control Steimke, Rosa, 2014
	152	Die Rolle von Autonomie und Einfluss bei der Wirkung von Macht auf Handlungsidentifikation Förster, Georg. - Würzburg : Universität Würzburg, 2014
	153	Disentangling older adults´ difficulties in person memory Komes, Jessica, 2014
	154	Disentangling older adults´ difficulties in person memory neurophysiological studies on face and name processing Komes, Jessica. - Jena : Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek Jena, 2014
	155	Effects of learning questions on self-regulated learning Kapp, Felix, 2014
	156	Eignungsdiagnostik übers Internet Milbradt, Annika. - Marburg : Tectum-Verl., 2014
	157	Emotion regulation beyond psychopathology Falquez-Medina, Rosalux, 2014
	158	Emotional recognition memory in healthy aging and amnestic mild cognitive impairment Schefter, Maria, 2014
	159	Entscheidungsfindung unter suboptimalen Bedingungen Starcke, Katrin, [2014]
	160	Entwicklung und Erprobung eines Lerntrainings zur Förderung von Lernstrategien und naturwissenschaftlich relevanten Denkfähigkeiten im Chemieunterricht Schwarz, Patricia, 2014