Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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151 - 160 von 215

	151	Textrezeption von Schulgeschichtsbüchern im Spannungsfeld von Lesesozialisation und Unterrichtspraxis Rottensteiner, Sylvia, 2012
	152	Vom Sinn des Lernens an der Geschichte Dreßler, Jens. - Stuttgart : Kohlhammer, 2012
	153	Das Empire als Aufgabe des Historikers Friedrichs, Anne. - Frankfurt, M. : Campus-Verl., 2011
	154	Das Fremde als Argument Näpel, Oliver. - Frankfurt, M. : Lang, 2011
	155	Der Heimatkundeunterricht in der DDR Jung, Johannes. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2011
	156	Die Geschichte des antiken Griechenland als Identifikationsangebot Gorbahn, Katja. - Göttingen : V & R Unipress, 2011
	157	"Die Wahrheit ist auf unserer Seite" Górny, Maciej. - Köln : Böhlau, 2011
	158	Empathie und historisches Lernen Baring, Frank. - Frankfurt, M. : Lang, 2011
	159	Film als mentalitätsgeschichtliche Quelle Rongstock, Richard. - Berlin : wvb, Wiss. Verl., 2011
	160	Geschichtskultur an höheren Schulen von der Wilhelminischen Ära bis zum Zweiten Weltkrieg Hanke, Barbara. - Berlin : Lit, 2011