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	151	Illustration aus dem Buch der Könige: Interieur mit der reich gewandeten Jesabel beim Schreiben eines Briefes. Bildunterschrift in 3 Spalten: "Nil pejus in mundo mala quam Femina audens, ..." Leipzig : Deutsche Nationalbibliothek, 2025
	152	In organisationaler Verantwortung? Digitale Ungleichheit in der Hochschulbildung für Soziale Arbeit Vollmar, Leoni. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
	153	Inclusive teaching requires staff collaboration and a sense of community throughout the school Paju, Birgit. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
	154	Indikatoren inklusiver Schulqualität für die interne Schulentwicklung Schurig, Michael. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
	155	Inklusiv-digitale Bildung im Studium zur Lehrkraft für Berufskunde im Hauptberuf. Analyse eines Interventionsprogramms Wüthrich, René. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
	156	Innovation in der Rehabilitation – mehr als Technologie Dirks, Susanne. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
	157	Interdisziplinärer Mathematikunterricht mit programmierbaren Robotern Plangg, Simon. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
	158	Interessen- statt Urteilsbildung? Ungleichheit, Partizipation und politische Bildung Hedtke, Reinhold. - Frankfurt : DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 2025
	159	Intersecting Inequalities Sprengholz, Maximilian. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2025
	160	Irak: Geschlechtsspezifische Gewalt Nürnberg : Bundesamt für Migration und Flüchtlinge, Referat für Länderanalysen, 2025, 05/2025

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