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Reittherapie bei lernschwachen Schülerinnen und Schülern – Effekte einer Intervention
Hofmann, Katrin. - Heidelberg : Universitätsbibliothek Heidelberg, 2017
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The Transformational Potential of Higher Education Inclusion
Pineda Olivieri, Jesús Humberto. - Göttingen : Universitätsverlag Göttingen, 2017
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Von der Schule in die Berufsausbildung. Soziale Konstruktionen durch Lehrkräfte über ungünstige Faktoren in der Bildungsbiografie von Schülerinnen und Schülern
Epp, André. - Frankfurt : DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, 2017
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Wie können erwachsene Bezugspersonen entwicklungsförderliche Bedingungen für Kinder herstellen?
Langenkamp, Ina. - Duisburg : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, 2017
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ABC fürs Leben - Sind Achtsamkeitsprogramme im Schulkontext ein wirksamer Ansatz?
Zenner, Charlotte Annelene. - Frankfurt (Oder) : Europa-Universität Viadrina Frankfurt, 2016
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Analysen des Interaktionsverhaltens von Müttern im Kontext des Fragilen-X-Syndroms und des Down-Syndroms. Eine empirische Vergleichsstudie.
Sansour, Teresa. - Heidelberg : Pädagogische Hochschule Heidelberg, 2016
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Berufliche Aspirationen von Jugendlichen der gymnasialen Mittelstufe. Eingrenzung und Konstitution im Kontext von persönlicher Bindung, beruflicher Exploration und beruflicher Identität
Engin, Gaby. - Darmstadt : Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, 2016
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Comparative Research on the Motivations, Influential Factors, and Current Status of Lifelong Learning in China and Germany
Chen, Zhiwei. - Göttingen : Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen, 2016
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Computer-basierte Förderung der Lesefertigkeit von Kindern aus Diagnose- und Förderklassen
Preuß, Isabell. - Würzburg : Universität Würzburg, 2016
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Didaktische Implikationen des projektbasierten Lernens beim Einsatz von Social Learning Environments in Hochschulen
Kaliva, Elisabeth. - Duisburg : Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, 2016
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Administration
