Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

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	151	Aneignung sprachlicher und kultureller Interaktionskompetenzen in den zweisprachigen deutsch-französischen Krippen am Oberrhein Feig, Éva. - Göttingen : Cuvillier Verlag, 2021, 1. Auflage
	152	Argumentieren in mathematischen Spielsituationen im Kindergarten Böhringer, Julia. - Wiesbaden, Germany : Springer Spektrum, [2021]
	153	Auswirkungen unterschiedlicher experimenteller Repräsentationen auf den Kenntnisstand bei Grundschulkindern Becker, Wolfgang. - Berlin : Logos Verlag Berlin, 2021
	154	[(Un-)gleiche Bildungschancen durch "bedarfsgerechte" Mittelzuweisung?] Bedarfsorientierte Mittelzuweisung? Gröschner, Caroline. - Wiesbaden, Germany : Springer VS, [2021]
	155	Begründen bei Geometrieaufgaben der Grundschule Gerloff, Stephanie. - Wiesbaden, Germany : Springer Spektrum, [2021]
	156	Choreographien der Homogenisierung Riepe, Valerie. - Bielefeld : transcript, [2021]
	157	CLIL in der Fächerfusion Englisch und Bildnerisches Gestalten in heterogenen Primarschulklassen Frank Schmid, Silvia. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2021
	158	[Der Übergang von der Familie in die Krippe] "Deine Mama kommt ja wieder" Kesselhut, Kaja. - Weinheim : Beltz Juventa, 2021, 1. Auflage
	159	Der Entwicklungsprozess des pommerschen Volksschulwesens im Deutschen Kaiserreich 1871-1918 Furchner, Ralph. - Hamburg : Verlag Dr. Kovač, 2021
	160	Die Elementarschullehrer am Ende des Ancien Régimes Rothen, Marcel. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021

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