|
151 |
„Was hast du dir dazu überlegt?“ Denkwege von Kindern und Inhalte gleichermaßen in den Blick nehmen
Münster : WTM-Verlag, 2025, 1
|
|
|
152 |
"Was hast du dir dazu überlegt?" Denkwege von Kindern und Inhalte gleichermaßen in den Blick nehmen
Münster : WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, [2025]
|
|
|
|
153 |
[Das Kreuz mit dem Quadrat]
Yi qun shu xue jia fen dan gao
Dambeck, Holger. - Bei jing Shi : Bei jing lian he chu ban gong si, 2025 nian 4 yue, Di 1 ban di 1 ci yin shua
|
|
|
|
154 |
[Counting]
Zählen
Wardhaugh, Benjamin. - Hamburg : HarperCollins, 2025, 1. Auflage
|
|
|
|
155 |
Zahlen
Beutelspacher, Albrecht. - München : C.H. Beck, 2025, 4., aktualisierte Auflage
|
|
|
|
156 |
Zum Einfluss von Konnektoren auf das Textverständnis und die mathematische Leistung in Modellierungsaufgaben
Dammann, Lena. - Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, Imprint: Springer Spektrum, 2025, 1st ed. 2025
|
|
|
|
157 |
Zum Einfluss von Konnektoren auf das Textverständnis und die mathematische Leistung in Modellierungsaufgaben
Dammann, Lena. - Wiesbaden, Germany : Springer Spektrum, [2025]
|
|
|
|
158 |
A Coupled System of Differential-Algebraic Equation and Hyperbolic Partial Differential Equation
Groh, Dennis. - Berlin : Logos Verlag Berlin, 2024
|
|
|
|
159 |
A coupled system of differential-algebraic equation and hyperbolic partial differential equation
Groh, Dennis. - Berlin : Logos Verlag, 2024
|
|
|
|
160 |
A First Course in Fuzzy Logic, Fuzzy Dynamical Systems, and Biomathematics
Barros, Laécio Carvalho de. - Cham : Springer Nature Switzerland, Imprint: Springer, 2024, 2nd ed. 2024
|
|
Administration
